Über uns

Der pädagogische Ansatz der MiniKita geht auf die individuellen Bedürfnisse und Anliegen der einzelnen Kinder ein und fördert ihre Selbständigkeit. Die Kinder werden in ihrer körperlichen, seelischen, geistigen, motorischen, emotionalen und sozialen Entwicklung begleitet und gefördert. Wir gehen davon aus, dass kleine Kinder eine altersentsprechende Anregung und verlässliche, verfügbare Bezugspersonen brauchen.

Für jeden Entwicklungsabschnitt werden in den ersten Lebensjahren neue Nervenverbindungen geschaffen. Dazu braucht das Kind einen geborgenen Rahmen und nur so viele Reize, wie es verarbeiten kann. Dies ist die Basis des späteren Lernens. Wir lernen in unserem Leben nie mehr so viel in so kurzer Zeit wie in der Kleinkinderphase. Deshalb setzen wir auf eine kleine Kita mit einem ruhigen, geborgenen, familiären Rahmen. In der MiniKita soll es für jedes Kind möglich sein in seinem individuellen Rhythmus seine eigenen Lernerfahrungen in einem geschützten, geborgenen Rahmen zu machen.  Wir sind überzeugt davon, dass jedes Kind der Akteur seiner eigenen Entwicklung sein soll.

In seinem eigenen Wechsel von belebten und ruhigen Phasen soll es die Gelegenheit haben, die gewonnenen Eindrücke in Ruhe zu verarbeiten. Denn Kinder sind kleine Menschen, die von Geburt an spielerisch und aus eigenem Antrieb ihr soziales und materielles Umfeld erforschen und sich die Welt aneignen. Dazu brauchen sie emotionale Sicherheit, Zuwendung und anregende Lern- und Erfahrungsmöglichkeiten.

Deshalb achten wir auf qualitativ hochwertiges Spielzeug, guten Personalstand und arbeiten in Anlehnung an Montessori. In der MiniKita wird gekocht, gebacken, eingekauft und im Garten werden eigene Kräuter, Beeren und co. angepflanzt.